在公开大学理工学院（OUPI）的小组讨论中，OUPI的学生、工作人员和教职员工回答了有关学术经历的常见问题。下面是他们的回答。
在公开大学理工学院（OUPI）的小组讨论中，OUPI的学生、工作人员和教职员工回答了有关学术经历的常见问题。下面是他们的回答。
学生如何在课堂之外获得支持？
“当学生在OUPI的学术旅程中遇到挑战时，我们希望他们伸出援助之手，”OUPI学生成功管理员埃里克·索尔尼尔（Eric Saulnier）说。“如果你有问题、担忧或需要，我们已经建立了一个支持系统，当你需要帮助时，你可以放心地伸出援手。我希望学生们能联系我和老师，他们都非常支持我。我们希望学生们能学到在课堂上取得成功所需的知识。这就是我们OUPI的宗旨。”
OUPI如何让学生为行业做好准备？
软件开发与集成副教授约翰·哈塞尔（John Hassell）说：“我模仿我的作业，使其看起来像学生们在第一份工作中可能遇到的工作量。”“我会考虑工作流程、截止日期的必要性、准时的必要性，以及与合作伙伴沟通以完成工作的必要性。我们也使用很多现代工具，比如GitHub来管理作业提交。我们的目标是让学生在获得OUPI学位后找到工作时，能够避开两到三年的入职时间。”
你会给对OUPI感兴趣的未来学生什么建议？
网络安全专业一年级学生萨娜·拜伦（Sanaa Byron）说：“大胆尝试吧。”“我很犹豫，因为这是一个新项目。我谁也不认识，转学的整个过程似乎让人不知所措。但当我回头看，看到我现在的位置，我很感激我做出了那个信念的飞跃。如果一年前你问我想做什么，我不会告诉你我会成为一个学生组织的副主席。这个项目太棒了，从教师到课程再到我的同学。”
学生在课堂上能期待什么？
哈塞尔说：“我们的大多数课程都采用翻转模式，学生在课前先学习教学材料，建立基础知识。”“在课堂上，我们注重通过实际应用和合作项目，动手解决现实世界的问题。我们的讲座故意简短，让学生通过主动学习探索新概念。他们总是超出我的期望，以令人印象深刻的技能和创造力处理新技术和项目。”
OUPI如何将人工智能整合到课程中？
“我们试着去接受它，”哈塞尔说。“我们意识到，它将成为学生书桌上随时打开的工具。我们正在调整我们的课程，这样学生们就可以使用人工智能来帮助解决他们的问题。这是关于他们如何使用和利用人工智能来解决他们的作业和技术问题。在课程设置方面，这几乎是一种人工智能优先的心态。”
