皇冠体育将加入由来自美国各地的104所学院和大学组成的联盟，参与霍华德休斯医学皇冠体育研究所包容性卓越学习社区。HHMI IE3计划旨在支持和激励教学实践，以提高学生的成功成果，特别是在STEM领域。
参与的院校被分成学习社区集群，由大小不一的公立和私立学院和大学组成群组。开放大学是第四组的一部分，重点是“对有效和包容性教学进行有意义的评估，这将为教师的实践提供信息，包括晋升和终身教职的决定。”
公开大学项目团队由道奇家庭艺术与科学学院David and Judi Proctor数学系教授Keri Kornelson博士领导，共同皇冠体育研究人员Ulli nolert， Karen Hennes, Lori Snyder， Megan Elwood Madden和Geneva Murray。
集群4还包括以下参与机构：葛底斯堡学院、宾夕法尼亚州立大学、拉凡尔纳大学、布林莫尔学院、北卡罗来纳州农工州立大学、佐治亚格温内特学院、俄勒冈大学、波特兰大学、惠蒂尔学院、北卡罗来纳大学教堂山分校、波莫纳学院、普罗维登斯学院、佐治亚大学、佐治亚南方大学和古斯塔夫斯·阿道夫斯学院。
“在全国范围内，进入大学打算学习STEM的学生的多样性很好地反映了这个国家的人口，”HHMI的高级主管戴维·j·浅井（David J. Asai）在一份声明中说。“但当他们拿着学士学位离开时，这种有希望的代表性就变成了严重的代表性不足。”
科尔尼尔森说，他们的集群建议“利用我们16个机构的集体经验、资源和努力，开发和传播工具和资源，以支持入门级STEM课堂实践。”
集群4有三个主要目标：
- 审查、制定和评估激励和奖励包容性教学的明确政策，期望这样做可以增加包容性教学实践在晋升和终身教职决策中的相关性。
- 创建可以覆盖参与机构内所有或大多数教师的教师发展模式，并提供将包容性实践带入课堂所需的行政支持。
- 识别和发展使用整体证据来评估教学的最佳实践。
科尔尼尔森说，这三个重点领域中的每一个都将由较小的学习团队领导。全体皇冠体育研究人员将每月召开一次会议，每年举行一次面对面会议，分享他们的发现。
“作为我们的首要重点，开放大学团队将为专业发展目标做出贡献，”科尔尼尔森说。“特别是，我们将与学习团队和更广泛的LCC（学习社区集群）合作，在开放大学制定一个教学合作计划，部分模仿布林莫尔的学生作为学习者和教师计划，使我们能够从他们在LCC中的指导中受益。”该项目将通过卓越教师中心提供，由M. Geneva Murray博士管理。”
作为次要重点，公开大学团队还将评估一项新的学期末调查是否能为教师提供有用且更具可操作性的反馈，从而减少偏见。
“学生体验调查是开放大学在过去两年中开发和试点的，现在是官方的学生课程调查。与传统调查相比，核心团队将评估SES的影响，同时指导LCC合作伙伴开发和实施新的课程调查，”Kornelson说。
LCC方法的一个独特之处在于，它能够根据机构的规模或结构等背景，从皇冠体育研究的角度来皇冠体育研究这些实践的实施是更简单还是更困难。
“例如，我们将能够说明这些教学合作项目如何在各机构之间发挥作用。我们知道SaLT在Bryn Mawr工作，这是我们的集群合作伙伴之一，是一所小型精英文理学院，”Kornelson说。“在开放大学或我们其他一些集群机构做这件事有什么不同吗？”我们会面临他们没有遇到的挑战吗？我认为找出这些问题并传播我们的发现将是非常有趣的。”
外部评估小组还将帮助参与机构皇冠体育研究集群团队在使用这种基于集群的决策实现其目标方面的效率。这项为期6年的拨款从本月开始，将于2028年结束。
