公开大学的变革性辅导计划取得了丰硕成果

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诺曼,俄克拉荷马州。——皇冠体育的“变革辅导计划”帮助高中生在数学方面取得的成绩是同龄人的两倍。

该项目位于珍妮·雷恩斯博尔特教育学院，旨在培训俄勒冈州立大学的本科生为数学困难的高中生提供辅导。每个家庭教师通常在整个学年中每周与三名高中生一起工作三小时。

“强化辅导是一种有效的数学干预，我们有经验证据支持这一点，”教育学院院长、该项目的皇冠体育研究员斯泰西·里德（Stacy Reeder）说。

为了评估该倡议的效果，皇冠体育研究团队采用了随机对照试验设计，这通常被认为是社会科学皇冠体育研究的黄金标准。该项目首席皇冠体育研究员、教育学院教师丹尼尔·哈姆林（Daniel Hamlin）表示：“平均而言，接受辅导的学生在数学方面的增长速度是九年级学生预期增长速度的两倍。”“通过使用终身收入对学术技能回报的预测，我们项目的投资回报率估计约为800%。”

四年前，该项目仅在两所学校启动，但后来扩展到八所学校，其中一些在市区，另一些在农村和郊区。结果始终显示出相当大的学习收益。随着成功的建立，“变革辅导计划”团队正在寻求将其扩展到新的学校，并接触到更多需要高中数学支持的学生。

“无论学校的规模大小，学生们经常会遇到挑战，而这些挑战在正确的支持下是可以克服的，”项目主管克里斯蒂娜·莫谢尔（Cristina Moershel）说。“很多人需要更多的数学支持。不管他们来自哪里、背景、种族、民族或性别。我们所做的是为这些孩子工作。”

兰德尔和莱妮斯·斯蒂芬森家庭基金会慷慨捐赠了600万美元，使自2021年以来运营“变革辅导计划”成为可能。该团队正在积极寻求其他融资渠道，以使“变革辅导计划”在全州范围内推广。

这些导师代表着欧诺曼校区不同专业的学生。感谢兰德尔和莱妮斯斯蒂芬森家庭基金会的资助，导师们每学期获得2000美元的奖学金和2700美元的津贴。除了每周的辅导课程，教师还必须参加每周的培训，重点是有效的教学策略和方法，以建立与高中生的积极关系。

凯拉·皮尔森（Kayla Pierson）是该计划的首席导师培训师，她解释说，该计划是一种高度个性化的干预。皮尔森说：“我们努力帮助导师为每个学生提供个性化的指导。”她描述了导师如何精心准备课程，让那些准备好继续学习的学生更具挑战性，或者让那些在学习新内容之前需要更多指导的学生更容易上手。

Moershel说：“任何地方都需要强化辅导。“我们的小型农村学校和我们的城市学校都需要它。如果我们能通过数学为学生提供批判性思维技能，无论他们的职业生涯走向何方，这都将使他们成为更有生产力的成年人。”