斯奈德说：“我们的目标是帮助各单位开发评估系统，包括教师的全部贡献——他们在教学和学生成功、皇冠体育研究和创造性活动、有影响力和变革性的服务和参与方面的活动和成就。”
目前，教师的年度评估措施因部门而异，这在很多情况下意味着教师对重要成果做出积极贡献的努力没有在整个校园得到平等的承认或重视。
斯奈德说：“几十年前开发的现有评估系统未能记录教师工作的影响，正如我们的初步皇冠体育研究表明的那样，实际上可能会阻碍教师之间的合作和跨学科工作。”“为了让机构在这个时代蓬勃发展，应该开发新的年度评估系统，奖励协同、整合和影响。这就是我们希望的结果。”
项目团队将与教职员工、学术单位、教职员工管理和公开大学管理人员合作，开发一个全面、可靠和可定制的评估工具包，使各部门能够捕捉和考虑教职员工工作的各个方面，特别是难以量化的有影响力的活动。
施耐德说：“这个工具包的实施将提供有效和一致的评估指标，然后可以可靠地用于奖励和激励教师参与有影响力的工作，这些工作与大学的机构目标和公开大学的战略计划相一致。”“欧大将在开发、测试和实施阶段与所有利益相关者密切合作，为所有学术单位开发有价值的资源。
她续说：“透过公开大学提升计划进行的工作，将推动公开大学在全国层面发挥领导作用，为其他院校在修订和重新构思教员评估制度时提供一个可借鉴的模式。”
除了斯奈德，OU Elevate团队还包括：
- Megan Elwood Madden博士，卓越教师中心主任，墨尔本地球与能源学院地球科学学院Robert & Doris Klabzuba主席
- Keri Kornelson博士，道奇家庭艺术与科学学院数学系教授
- Carol Silva博士，公共政策皇冠体育研究与分析皇冠体育研究所联合主任，政治学系教授
- Georgia Kosmopoulou博士，经济系教授，道奇家庭艺术与科学学院皇冠体育研究副院长
- Mashhad Fahes博士是墨尔本地球与能源学院石油与地质工程学院的副教授
- Amy Cerato博士，Gallogly工程学院土木工程与环境科学学院拉普基金会主席教授
- Natalie Youngbull博士是Jeannine Rainbolt教育学院教育领导与政策皇冠体育研究系的助理教授
- Sarah Ellis，博士，副教务长，Weitzenhoffer家庭美术学院音乐学院第二世纪音乐理论副校长教授
