课程

注：此列表中的课程可能会更改。2131健康与运动科学导论。旨在向专业学生介绍HES的基础知识，包括课程学科、基本术语、职业皇冠体育和专业协会。学生还将学习基本的图书馆皇冠体育研究技能以及大学可用的支持服务和技术的工作知识。

2212急救。包括与事故原因和预防有关的理论，以及发展足够的知识来确定伤害的性质和程度。培训的重点是在适当的时间采取适当的程序步骤。在成功完成课程及其特定要求后，学生将获得美国红十字会社区急救和心肺复苏术证书。实验室。

2823营养学入门（与临床营养学1823交叉分类）。评价人体充足营养所需的营养素的基本组成和辅助因素。营养原理在规划正常和特殊饮食方案中的应用。(II-NL)

2913个人健康。强调有效生活所需的健康知识和实践。本课程全面关注个人健康，为健康促进和疾病预防提供信息和行为基础。主题包括：心理健康、压力管理；健身;营养;酒精、烟草和其他毒品教育；性;慢性/传染性疾病。

3000健康与运动科学专题1 - 3小时。先决条件：初级地位或教师的许可。可重修，但需更改课程内容，最多可修9个学时。健康和运动科学的主题没有被现有的课程所容纳。例如：运动坚持的心理因素，即选择运动个体的人格特征、强化程序、与运动需求相关的个人目标等。

体育裁判：足球和排球。先决条件：英语1213或说明文1213。以足球和排球为重点的裁判艺术的标准和原则。有实验室工作经验。

3031体育裁判：篮球、垒球和棒球。先决条件：英语1213或说明文1213。篮球、垒球、棒球和田径运动中裁判的标准和原则

3213非hes专业体育管理原理先决条件：非hes专业和初级地位。概览课程，涵盖基本管理职能、体育组织的结构组成、有效体育组织中常用的管理和领导技巧、人力资源管理策略以及体育管理的当前趋势。

3502运动损伤的护理和预防。前提条件：2212或同等学历；三个小时的生物科学和三个学分的社会科学。运动损伤的识别、成因、预防、治疗、康复；贴敷方法、防护装备和医生建议；装备训练室，调节运动员，练习惯例和运动员的饮食。实验室。

3513 .健康促进方案规划。（HES核心课程）先决条件：HES专业或导师许可。讨论疾病预防、降低风险和健康方面的健康促进规划。了解与健康促进计划的发展和评估相关的理论问题以及健康促进的行为维度。

3523人类的性欲。前提条件：2913，心理学1113。介绍生物学、心理学和社会学概念，这些概念构成了皇冠体育研究人类性行为的跨学科基础。将强调各领域的最新皇冠体育研究成果。重点领域将包括：整个生命周期中个人、社会、性和性别认同的发展，社会和亲密关系中的互动和交流，以及生殖和其他与健康有关的性问题。

3543健康和保健教练。前提条件：初级职称和HES 2913。鼓励参与者成功地采用更健康的生活方式。探索健康和健康教练的发展和功效，并发展在与病人和健康客户一起工作时实施基本教练技能的能力。

3553土著社区的健康。先决条件：初级地位和HES 1823或HES 2913。旨在从主流社会和本土信仰和价值观的文化框架的角度探索和理解个人和社区健康的原则。

3563生活方式干预。（HES核心课程）先决条件：HES专业或许可。检查个人行为与社区健康状况之间的关系。目前的生活方式干预文献将是重点。将介绍在学校、工作场所和社区环境下干预策略的应用。

肥胖和体重管理。先决条件：初级地位和HES 2913和HES 1823或BIOL 2124。为学生提供有关肥胖和超重的生理和心理知识。这门课程的目的不仅是让学生了解肥胖的科学背景，还要让他们了解如何将这些知识应用到他们所服务的一般人群和特定人群的肥胖管理中。

3583 .健康的社会文化方面。前提条件：初级职称。旨在提供一种全面的方法来了解社会不公正及其对健康的影响。将特别注意强调社会决定因素是美国社会健康状况不佳的根本原因的皇冠体育研究。

3813健康与健身原则。（HES核心课程）先决条件：HES专业或导师许可。皇冠体育研究生命科学的基本原理，有助于理解身体活动在健康、健身和运动医学中的作用。具体参考公共卫生和疾病的概述，解剖学和生物力学，运动生理学，健康评估和健身测试和编程，人类发展和行为，和项目管理。实验室。

3823运动生理学。（HES核心课程）先决条件：3813和健康与运动科学专业或导师许可。运动生理学原理和概念的介绍性皇冠体育研究。理论和科学建立的机制，探索解释身体的反应，适应和伴随调节在急性和慢性运动。在临床、运动、职业和正常运动环境中的应用。重点是了解身体的功能，从细胞到系统水平的运动。强调对评估和体能训练原则的理解，以解释健康和表现。皇冠体育研究了影响人类表现生理基础的具体因素。

3843生物力学。前提条件：BIOL 2255或BIOL 2234，初级职称。解剖学，生理学和力学的综合皇冠体育研究，重点是理解人体运动在健康和运动科学领域的解剖学和功能方面，如临床，日常生活和运动应用。

3853运动测试和处方。（HES核心课程）先决条件：HES 3813和健康与运动科学专业或导师许可。向运动科学专业的学生介绍分级运动测试的理论和功能技术，用于功能和/或诊断评估。授课和实验之间的时间相等，因为学生将被提供在健康和健身场景中常用的所有测试方法的理论背景，以及介绍这些方法如何在临床上使用。本课程旨在帮助运动科学专业的学生为美国运动医学学院的健康/健身指导认证做准备。实验室。

3873个人训练原则。前提条件：初级等级。旨在准备个人谁有兴趣成为认证私人教练（CPT）通过国家力量和条件协会。指导提供描述基本的运动生理学，以及为一个典型的健身学员制定个人训练方案的原则。课程经验将强化培训原则并教授认证所需的基本技能。

3883耐力训练原则。前提条件：初级职称。重点将放在理解与耐力表现和耐力训练的原则有关的生理学。预测耐力表现的性能测试程序将贯穿整个学期。此外，它将被要求一个耐力训练计划利用在课堂上所涵盖的信息将被设计。

3893运动与营养的事实与谬误先决条件：非专业和英语1213或说明文1213。提供了有意义的和实用的指导，如何认识和消除许多当今流行的神话关于运动和营养。课程概念将强调正确使用科学证据来消除当前主题的谬论或确认事实。当前的主题可以包括时尚、电视购物产品、减肥、有氧运动、抗阻运动、膳食补充剂和运动/运动营养，以及媒体、广告和营销策略对这些主题的影响。

3960荣誉阅读1 - 3小时。前提条件：进入荣誉课程。可以重复；最高学分6小时。皇冠体育研究健康和运动科学的最新皇冠体育研究进展。优等生候选人有皇冠体育与教师导师一起皇冠体育研究学生在健康和体育科学方面特别感兴趣的皇冠体育研究项目。

3970荣誉研讨会：1至3小时。前提条件：进入荣誉课程。可以重复；最高学分6小时。优等生候选人有皇冠体育与教师导师一起皇冠体育研究学生特别感兴趣的皇冠体育研究项目。

3980荣誉皇冠体育研究：1至3小时。前提条件：进入荣誉课程。可以重复；最高学分6小时。将为有天赋的优等生提供一个在学生皇冠体育研究领域的特殊项目中工作的皇冠体育。

独立学习：1 - 3小时。先决条件：在一般领域学习一门课程；导师及院系许可。可以重复；最高学分6小时。签约独立学习的主题，目前不提供定期课程。独立皇冠体育研究可能包括图书馆和/或实验室皇冠体育研究和实地项目。

4213健康与运动科学管理前提条件：初级职称。专注于管理理论，皇冠体育研究及其在健康和体育组织和管理中的应用。具体的主题包括组织理论、沟通、领导、激励、管理技能、管理职能、政策问题、市场营销和管理的财务方面。

4273体育金融。先决条件：HES 3213或ACCT 2113或教师的许可。讨论和皇冠体育研究资助皇冠体育、专业和业余运动的方法和技术。主题包括体育组织所面临的财务挑战，以及从公共部门、外部资源和企业活动中获得资源。重点将放在目前的估值，财务风险管理，资本预算过程，并行使健全的财务决策。

4283体育经济与政策。前提条件：HES 3213或ECON 1123。运用经济学原理分析了体育产业的独特性。体育是美国前20大产业之一，每年花费超过800亿美元。学生将回顾经济理论的基础知识，并将这些原则应用于现代和全球体育组织的管理决策。还将强调体育设施建设和体育产业内其他形式的补贴的公共财政的经济方面。此外，重要的当前经济问题将讨论，因为他们涉及到专业体育联盟和校际竞技的治理。

健康与运动科学实习1 - 4小时。前提条件：HES专业和HES专业核心九学分，导师许可。经顾问同意，可以变更组织或者晋升；最高学分为4小时。在健康、健身或体育相关职业的管理、技术、组织结构和适当材料方面的实践经验。

4503社区保健原则。（HES核心课程）先决条件：健康与运动科学专业或许可。旨在皇冠体育研究通过有组织的社区努力维持、保护和改善人口健康的重要性。特别是课程讲座、考试、阅读和课堂讨论/活动将重点帮助你实现两个目标：(1)了解社区中的健康问题，如药物滥用、环境健康、少数民族健康、医疗保健、心理健康、安全和职业健康；(2)发展必要的技能，了解健康促进和健康教育项目的规划、实施和评估。为了实现这些目标，将简要回顾社区卫生的历史基础，以及在美国流行的主要健康问题，社区卫生的基本概念，以及在健康促进和健康教育中使用的原则。

4513公共政策对健康促进的影响。先决条件：初级地位和HES 1823或HES 2913。随着健康促进在工作场所变得越来越流行，许多组织都在努力应对现有的和新的法规，这些法规有助于指导和确保合规计划的创建。审查将对健康促进项目的实施产生影响的现有政策和新政策。主题包括，但不限于，健康人2020，疾病预防控制中心，皇冠体育州卫生部门和健康经济理论，医疗改革的影响和无烟政策。

4523人类性学2。前提条件：3523或权限。从生物心理社会角度对人类性行为进行深入皇冠体育研究，强调生物学、心理因素和社会学习的作用。区域皇冠体育研究将包括整个生命周期的性和性别发展；亲密关系中的互动和沟通；生殖和与健康有关的性问题；以及从历史的角度审视交配和爱情关系的演变。此外，学生将皇冠体育研究人类性问题和健康相关职业教育的整合。

全面的压力管理。先决条件：BIOL 2234或2255，BIOL 2124，并在PSY课程。帮助学生了解压力及其影响，练习管理技巧来减少个人压力，并将这些技巧应用于他们的日常生活以及他人的生活（学校，社区，公司等）。主题包括：压力的心理生理学、压力和疾病、营养、个人规划和时间管理、认知重组、放松和生物反馈。

4553健康促进的测量与评价。提供基本的定量和定性的方法来衡量和评估健康促进计划。社区、学校和工作场所健康促进的当前趋势和问题将是重点，并将解释社区形成性和总结性评价的结果。测量和评估的原则，包括仪器建设也将审查。

4573慢性病干预。（HES核心课程）先决条件：健康与运动科学专业或许可。使学生对选定的慢性疾病的发病过程有基本的了解，并了解降低风险和预防慢性疾病的干预策略。还将涵盖流行病学和慢性病监测的基本原则。

4823运动和运动营养。前提条件：CHEM 1315和HES 2823。使学生基本了解营养对运动及运动表现的影响。这将要求学生将营养生理学、生物化学和中间代谢的知识与运动生理学的知识结合起来，并运用这些知识对参加运动和锻炼的个人的营养和实际饮食需求有批判性的理解。

4833运动生理学实验室；（HES核心课程）先决条件：HES专业和HES 3813或导师许可。实验室实验，强调对基本生理机制的理解，调节反应和适应运动。有关能量、肌肉和循环呼吸系统的基本分析方法。包括影响生理表现能力的因素和运动评估与训练的实验依据。实验室。

4883高级力量和调节。前提条件：初级职称。在应用环境中提高力量和调节概念的知识。培养学生自信地、专门地为包括运动员、老人和儿童在内的所有人群设计力量和调节方案，并成功地演示和教授所有的提升和调节练习。

毒品教育。先决条件:2913。药物的有益和有害用途和影响。药物滥用背后的动机，特别是青少年滥用药物的动机，以及这一问题对个人、学校和社会的影响。考虑立法和教育方面的努力。人际交往技巧和沟通互动技巧的调查。价值澄清技术的使用。

4953高级顶点。（HES核心课程）前提条件：健康与运动科学专业，高级以上学历，经指导老师许可。在健康和运动科学皇冠体育研究的主要学科的整合和综合。阅读、讨论和皇冠体育研究方法将侧重于与当代政策、经济、社会和伦理问题相关的应用和解决问题的方法。(V-Capstone)

指导读数。1至4小时。前提条件：在校成绩良好；得到教官和院长的许可。可以重复；最高学分为4小时。专为高年级学生设计，他们需要比正式课程内容更深入地皇冠体育研究特定问题。

专题/研讨会。1到3个小时。前提条件：高级职位或教师许可。可以重复；最高学分9小时。特殊主题或研讨会课程的内容，目前不提供定期课程。可能包括图书馆和/或实验室皇冠体育研究和实地项目。

独立学习：1 - 3小时。先决条件：三门一般领域的课程要学习；导师及院系许可。可以重复；最高学分6小时。签约独立学习的主题，目前不提供定期课程。独立皇冠体育研究可能包括图书馆和/或实验室皇冠体育研究和实地项目。