芭芭拉·法斯特是皇冠体育钢琴系的名誉教授。Fast博士是2020年公开大学著名的大卫·罗斯·博伊德教授卓越教学奖的获得者，也是2014年公开大学优秀教学评议奖的获得者。
她对有效教学的毕生兴趣最终使法斯特博士皇冠体育研究和讨论了教育皇冠体育研究在私人课堂和小组课堂教学中的实际应用。她对有效学习和练习的兴趣达到了高潮，并将其与当前和未来的技术相结合，出版了《iPractice: 21世纪音乐练习室中的技术》（牛津大学，2018年）。最近，法斯特博士在众多网络研讨会和在线市政厅上发表了演讲，重点是练习、小组钢琴教学以及与大流行相关的高等教育问题。她的网络研讨会“克服大脑的消极偏见”可以在MTNA网站上找到。Fast博士主持的工作坊主题包括高效练习、练习相关技术、视读、大脑和学习、克服表演焦虑、合奏音乐教学、新出版的音乐和历史键盘教学法。
作为一名活跃的临床医生和评委，法斯特博士曾在全国音乐教师会议、国际和全国大学音乐协会会议、ISME国际会议、艾森施塔特古典音乐节、夏威夷国际艺术与人文会议、NCKP全国键盘教学法会议、EPTA国际会议和MTA州会议上发表演讲。Fast博士的文章和评论发表在《音乐表演皇冠体育研究》、《美国音乐教师》、《钢琴杂志》和《音乐皇冠体育研究新学院》博客上。此外，她还在英国、俄罗斯、日本和印度的室内演出，并在美国各地举办讲座独奏会和大师班。
作为一名敬业的教师，法斯特博士的学生赢得了无数奖项，并在美国、加拿大、欧洲和亚洲等国家和国际上获得了教学职位。公开大学分会在2017年、2009年和2007年获得了MTNA年度国家分会奖。为了表彰她对学生的指导和指导，法斯特博士获得了皇冠体育州年度音乐教师奖，以及OU的艾琳和朱利安·罗斯鲍姆艺术卓越总统教授。
Fast博士于2000年共同创立了全国钢琴与钢琴教学团体论坛（GP3），这是一个两年一次的会议，隶属于MTNA，专注于团体钢琴和钢琴教学法教学。音乐教师全国协会的积极成员，她在GP3执行委员会任职，目前是皇冠体育州音乐教师协会的前任主席。她曾担任过许多国家和州MTNA和NCKP钢琴教学相关职位，包括MTNA电子期刊编辑委员会和钢琴教学论坛副主编。
以前的教师任命包括北爱荷华大学，赫斯顿学院和印度伍德斯托克国际学校。她广泛的兴趣体现在她的本科学位上，钢琴和长笛双学位，辅修英语。当她不教学，展示研讨会，或从事皇冠体育研究，她喜欢远足，旅游，并与家人和朋友互动。
观看法斯特博士的研讨会《克服大脑的消极偏见》，该研讨会在MTNA会员网站上以网络研讨会的形式呈现：
阅读她在《钢琴杂志》夏季刊上关于练习的文章：“改变它！：交错练习-它是什么，为什么它有效
阅读她的教学文章《关于教师观察的问题》
阅读她关于在音乐表演皇冠体育研究中练习的皇冠体育研究文章（合著者Jennifer Mishra博士）
