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OU学生达到完美的平均绩点

OU学生达到完美的平均绩点

2020年4月22日

本学年从皇冠体育大学毕业的165名学生在皇冠体育大学的本科生涯中保持着完美的平均绩点4.0。其中93人居住在俄克拉荷马州。每个学生都完成了所有的课程作业,在课堂上的成绩从来没有低于“A”。

为了纪念他们的成就,本学期从公开大学毕业的学生将在4月28日的虚拟表彰仪式上获得公开大学临时校长Joseph Harroz Jr.的表彰。每个平均成绩达到4.0分的学生将获得一枚系在深红色丝带上的铜牌,可以在毕业典礼上佩戴。

2020年5月从俄克拉荷马州毕业的候选人被认可包括:

ADA: Andrea Nicole Burnsworth,视觉传达

肖恩·a·梅森,化学工程

麦迪逊·柯利,公共关系部

断箭:泰勒·a·里维拉,非洲和非裔美国人皇冠体育研究/政治学/西班牙语

BROKEN BOW: Jackie H. Nguyen,机械工程

杜兰特:伊莱·詹姆斯·布雷恩,作曲

埃德蒙:马修·p·阿德金斯,机械工程;Darby JoAnn Cobb,计算机科学;诺亚·科恩,国际皇冠体育研究/欧洲皇冠体育研究;雅各布·d·克兰普顿,计算机科学;Molly Ingalsbe,幼儿教育;心理学家Matthew T. Nguyen;艾米丽·r·内伯,生物学;Lauren M. Olay,生物学;Cyrus S. Steppe,心理学;杰克·伍德,微生物学

埃尔金:我是艾米丽·波尔曼,我是沟通科学与障碍

布拉森·c·雷尼,生物学

詹克斯:汉娜·e·哈里斯,心理学;凯尔西·耶格尔,交流科学与障碍

琼斯:夏安·罗斯·马丁,剧院

堪萨斯州:Kaylyn Edwards,会计

劳顿:Jayden T. Ludwig,机械工程;公共关系部的罗尼·罗兹;Noah C. Zemlin,计算机科学

莱克星顿:迪伦·斯塔奇曼,护士

我是怀亚特·斯坦福,公关

迈阿密:Alison Porter,小学教育

中西部城市:Chance B. Koon,机械工程

摩尔:乔恩-保罗·霍华德,会计;洛里·琼斯,组织领导

纽卡斯尔:Madelynn M. Huff,音乐/风打击乐器/弦乐器

尼科尔斯·希尔斯:约翰·贝茨,金融

艾米丽·d·梅,政治学

诺曼:布兰登·艾伯特,航空兵;生物学家尼尔·k·阿罗拉;Eduardo Campbell Bethancourt,国际皇冠体育研究;Karma Choedak,管理信息系统;Virginia K. Felkner,文学/计算机科学;卡西迪·e·加迪,心理学;生物学家贝利·r·加德纳;玛雅·伯纳黛特·亨德森,环境可持续性;Kayla M. Herrera,机械工程;金伯利·马西斯,小学教育;梅雷迪思·拉斯尼克,公共关系;Kamrin Ratcliff,社会皇冠体育研究;艾弗里·n·罗杰斯,社会工作;史蒂夫·史蒂文斯,小学教育;艾萨克·i·杨,心理学家

俄克拉荷马城:雷切尔·l·伯恩斯坦,西班牙人;Taylor L. Brewster,组织领导力;colin Chancellor,会计;张尚德,化学生物科学;萨凡纳·m·科顿,生物学;安娜·菲茨帕特里克,超声检查;Aaron A. Foreman,计算机工程;维纳斯·海达里,政治学;Marlee M. Hill,策划节目;凯伦·霍夫曼,国际皇冠体育研究;Ibikari T. Legg-Jack,生物化学;Anne Marie T. Nguyen,化学生物科学;Gabrielle Nguyen,化学工程;Jacob M. Patton,组织领导;Alexander H. Pham,电气工程;生物学家Sheeva Sowdagar;郑安熙,生物化学;杰里德·k·韦森,计算机工程

沃索:艾莉森·j·吉利斯,生物学

PAWHUSKA: Karissa S. Hughes,健康、医学和社会

斯佩里:卡达·詹姆斯,管理信息系统

塔尔萨:Nishit Garg,生物学;玛丽·戈登,护士;罗伯特·詹宁斯,会计;贝利·m·莫里斯,生物学;Ekenedilichukwu V. Nwakoby,生物学

哈利·a·特克斯勒,心理学家

育空:林赛·a·麦克卢尔,生物学;泰勒·n·阮,微生物学

同样被认可的还有:

阿拉巴马州米尔布鲁克:Riley K. Segars,国际皇冠体育研究/西班牙语

阿拉斯加鹰河:谢拉·斯塔福德,心理学

加州贝克斯菲尔德:詹妮弗·普萨瓦,生物化学

加州欧文:詹妮·吉,心理学家

加州罗斯米德:克里斯汀·梅·陈,气象学

科罗拉多州奥罗拉:Logan Schoonover,会计

科罗拉多州博尔德:乔纳斯·c·韦甘特,生物学

塞巴斯蒂安,佛罗里达州:艾玛·阿尔布雷希特,国际皇冠体育研究

爱达荷州博伊西:伊利亚·r·罗伯逊,工程物理学;吉娜·m·韦德尔,生物学

爱达荷州POST FALLS:语言学家Rachel L. Callister

格林维尔,伊利诺伊州:雅各布·t·克伦克,化学工程

罗斯科,伊利诺斯州:斯科特·t·柯克,信件/西班牙语

圣查尔斯,伊利诺伊州:Ryan Chimienti,数学/计算机科学

爱荷华州艾姆斯:凯莉·胡佛,会计

爱荷华州爱荷华市:奥黛丽·g·霍普韦尔,经济学/政治学

爱荷华州拉波特市:艾利森·n·墨菲,法国人

STORY CITY, IOWA: Reid N. Selby,植物生物学家

爱荷华州安德伍德:马歇尔·s·拉斯穆森,土木工程

堪萨斯州托皮卡:萨曼莎·米尔斯,沟通科学与障碍

惠灵顿,堪萨斯州:布利斯·c·贝尔德,生物化学;阿比盖尔·李,创意媒体制作

堪萨斯州威奇托:Britt Leake,阿拉伯语/法语/国际皇冠体育研究

肯塔基州默里:梅根·j·威尔逊,生物化学/历史

波士顿,马萨诸塞州:Renat Sergazinov,经济学/数学

里奇兰,密西西比:茱莉亚·泰丁斯·哈思,艺术史/国际皇冠体育研究

密苏里州哥伦比亚:狄龙·雅各布·哈勒,地理

斯普林菲尔德,密苏里:阿比盖尔J.哈丁,数学

密苏里州圣路易斯:Matthew B. Wennemann,古典/哲学

内布拉斯加州林肯:雷切尔·e·贾维斯,电气工程

奥马哈,内布拉斯加州:Christa Holland,会计

伊利里亚,俄亥俄州:卢克·克里斯托弗森,工业和系统工程

韦斯特维尔,俄亥俄州:茱莉亚·c·默里,生物学

佩斯利,俄勒冈:克里斯塔·斯马特,心理学家

纳伯斯,宾夕法尼亚州:Gianni W. Manginelli,化学/数学

田纳西州古莱特斯维尔:马修·t·布雷,数学/气象学

MOUNT JULIET, TENNESSEE: Laura E. Trowbridge,阿拉伯/国际安全皇冠体育研究

德州阿莱多:卢卡斯·斯通,天体物理学

德克萨斯州阿灵顿:Ryan S. Kerezman,机械工程

奥斯汀,德克萨斯州:娜塔莉·c·拜尔,英语/妇女和性别皇冠体育研究

德克萨斯州博蒙特:斯科特·e·霍恩,组织领导

德克萨斯州科佩尔:John R. Alberse,计算机科学;约翰·西姆斯,广告学

德克萨斯州达拉斯:杰克·库珀,石油工程;瑞安·c·马什,政治学

花丘,得克萨斯州:布兰迪香槟,营销

德克萨斯州休斯顿:Amanda J. Garcia,电气工程;莫莉·克鲁斯,记者

德克萨斯州凯蒂:贾斯汀·t·克莱伯,计算机工程;我是公共关系部的麦肯齐·瑞斯韦尔

德州凯勒:艾迪生·达克,心理学

德克萨斯州拉伯克:凯瑟琳·a·坎普,生物学

德克萨斯州纳科多奇斯:亨特·a·斯蒂芬斯,生物学

德克萨斯州尼纳:阿德尔·斯特格尔,人际关系/心理学

德克萨斯州普莱诺:马修·r·韦尔蒂,天体物理学

德州普罗维登斯:泰塔姆·y·威尔逊,新闻/政治学

德克萨斯州圣安东尼奥:凯特琳·v·谢泼德,心理学;萨曼莎·西默,管理层

SPRING, TEXAS: Robert J. Hill,化学工程;记者艾莉森·麦克马纳斯;卡梅隆·s·帕克,物理学

威斯康星州锡达堡:丹妮拉·m·彼得斯,西班牙人

简斯维尔,威斯康辛:雅各布·大卫·卡伦,视觉传达

杰弗逊,威斯康辛州:露西·r·凯特,信件/宗教皇冠体育研究

维多利亚,不列颠哥伦比亚省:Daana M. Roach,化学生物科学/心理学

在2019年8月和12月完成学位的学生在去年年底的典礼上获得了奖章,但他们也有资格参加春季毕业典礼。

2019年8月毕业的三名毕业生分别是:

诺曼:卢卡·b·乔伊纳,节目策划

俄克拉荷马城:库珀·a·泰勒,西班牙人

育空:伊曼·贝尔哈格,心理学

2019年12月毕业的17名毕业生是:

蕾切尔·r·夏普,心理学

埃德蒙:娜塔莉·p·萨德吉,节目策划

诺曼:阿比盖尔·m·海尔,历史;卡特琳娜·a·奥兹门特,生物/历史;Zainab I. Sandhu微生物学;伊芙琳·斯卡夫,西班牙人

俄克拉荷马城:Harisha R. Chinthalapally,生物学;萨拉·伊丽莎白·格林伍德,语言艺术;Makayla Nicole Hunter,小学教育;奥纳因·扎希德,心理学家

艾玛·n·莫里斯,公共和非营利管理/妇女和性别皇冠体育研究

佛罗里达州坦帕:加布里埃尔·c·威廉姆斯,心理学

夏威夷卡波雷:伊莎贝尔A.库尼茨,环境工程

密歇根州多尔:扎卡里·汤姆林森,地质学家

德克萨斯州罗阿诺克:卡特W.查普曼,生物学

威斯康辛州沃索:诺亚·b·戈登,心理学家

中国北京:蒋子祥,化学

 

关于皇冠体育

皇冠体育大学成立于1890年,是一所位于皇冠体育州诺曼的公立皇冠体育研究型大学。俄勒冈州立大学服务于州、地区和国家的教育、文化、经济和卫生保健需求。更多信息请访问www.ou.edu。